Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 04 Nội dung chính Bài thu hoạch Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh2. Bài thu hoạch mô đun 4 THCSVideo liên quan Bài thu hoạch Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng 4 Cấu trúc các bài tập Thể dục buổi sáng, bài Thể dục giữa giờ và Võ cổ truyền cho học sinh Tiểu học; Tổ chức tập huấn, hướng dẫn các bài tập cho đội ngũ giáo viên tham gia tập huấn; Cung cấp tài liệu tập huấn, đĩa CD triển khai các bài tập tại trường. 4.18 0.51 Học thể dục online, một điều tưởng như rằng chỉ có trong trí tưởng tượng của nhiều người nhưng lại là giải pháp khả khi nhất trong thời điểm dịch COVID-19 đang bùng phát dữ dội. Học thể dục online, một điều tưởng như rằng chỉ có trong trí tưởng tượng của Kể lại buổi thể dục giữa giờ ở trường em (6 mẫu), Mời quý thầy cô cùng các bạn học sinh lớp 3, 4 tham khảo bài văn mẫu Kể lại buổi thể dục giữa giờ ở trường em được VTV.vn - Thầy giáo bị tố quấy rối nữ sinh ở kỳ học quân sự là giảng viên của trường Đại học Thủ đô (Hà Nội). Nhà trường đã tạm đình chỉ công tác với giảng viên này. Những ngày qua, trên mạng xã hội lan truyền bài viết chia sẻ nội dung đơn tố cáo của 1 nữ cash. Câu 1 trang 90 sgk Tiếng Việt 3 Các bạn thể hiện bài thể dục như thế nào? Trả lời Các bạn thể hiện bài thể dục như sau mỗi người phải leo lên một cái cột cao rọi đứng thẳng lên chiếc xà ngang ở phía trên. Câu 2 trang 90 sgk Tiếng Việt 3 Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? Trả lời Nen-li được miễn tập thế dục vì bạn ấy bị tật từ nhỏ. Câu 3 trang 90 sgk Tiếng Việt 3 Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li. Trả lời Các chi tiết sau đây nói lên quyết tâm của Nen-li Nen- li cố xin thầy cho tập như mọi người. Cậu bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn cố leo. Cậu rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. Lát sau, Nen-li đã nắm được xà. Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được khuỷu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng. Câu 4 trang 90 sgk Tiếng Việt 3 Tìm thêm tên thích hợp với câu chuyện Trả lời – Sự cố gắng của Nen-li – Sự quyết tâm cao độ của Nen-li Nen-li đã chiến thắng. Nội dung Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị khuyết tật Câu 1 trang 90 sgk Tiếng Việt 3 Kể lại toàn bộ câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời nhân vật. Trả lời Nen-li kể Trong buổi học thể dục hôm nay, chúng tôi phải leo lên một cái cột cao rồi đứng thẳng ngườitrên chiếc xà ngang ở phía trên. Nhiều bạn leo giỏi và nhanh như khỉ. Ga-rô-nê leo dễ như không. Cậukhoẻ như một con bò mộng nên làm cái trò này cậu chăng phải gắng sức một chút nào. Tuy nhiên cũng nhiều bạn thì ì ạch mãi mới leo tới xà ngang. Như cậu Xtác-di chẳng hạn, cậu ta thở hồng hộc và mặt đỏ lên như chú gà tây. Khi các bạn khác leo xong chỉ còn một mình tôi. Tôi là một học sinh bị tật nguyền từ nhỏ nên thầy đã miễn cho tôi nhiệm vụ tập thể dục. Tuy nhiên, hôm nay tôi vẫn muốn thử sức mình. Tôi xin thầy cho leo thử. Thầy lưỡng lự một chút rồi cũng bằng lòng. Thế là tôi bắt đầu leo. Chà! Leo lên cây cột chẳng phải dễ dàng. Tôi nắm chặt lấy cây cột và hai chân cũng quặp chặt thế mà cứ muốn rơi người xuống đất. Tôi cố gắng leo lên từng chút, từng chút một. Tim đập thình thịch trong lồng ngực. Mồ hôi tuôn ra ướt cả lưng và ngực. Tôi vẫn cố leo lên. Chỉ còn chừng nửa mét, rồi hai mươi phân nữa thì tới đích. Ôi! Vượt khoảng cách sau cùng này sao mà gian nan thế. Tôi đã mệt lắm rồi nhưng không thể buông tay. Các bạn đứng dưới đang reo hò cổ vũ tôi. Thầy thì nhìn tôi với ánh mắt vừa lo lắng vừa muốn tôi thành công. Tôi lại lên, lên nữa và tay tôi đã bám được xà ngang. Tôi nghỉ lấy hơi một lát ngắn rồi lại leo. Cuối cùng tôi đã đứng được trên xà. Mệt ơi là mệt nhưng quả là vui Thế là tôi đã có thể làm như các bạn trong lớp của tôi rồi!

soạn bài buổi học thể dục